學習氣的原理(比喻)

用比喻，來學習氣。

大圓，裡，有，小圓；小圓，裡，有游離圓心。

大圓，是，氣；小圓，是，靈；游離圓心，是珠子。

相，靈依附著，相，人的相為人的身體；氣，依附著靈；珠子，在氣的範圍內移動；珠子內包藏著‘’心‘’；禪定時，珠子在胸口中間，下方約2指的位置，那是珠子的舍。

氣的學習。

五指自然朝天，雙手互相成平行，掌心相對，置於胸口前。

搭天橋（非必要）：舌尖抵上顎。

眼皮自然微閉（非必要）。

默默的感受，掌心相對時，掌心中的氣。雙掌相對距離，可以慢慢接近或慢慢拉遠，藉此感受氣的濃厚。

*重要*學習氣以後，不要吸*氣*，身體會生大病，自己的氣，會亂。

*重要*學習氣以後，不要吸*氣*，身體會生大病，自己的氣，會亂。

*重要*學習氣以後，不要吸*氣*，身體會生大病，自己的氣，會亂。